Atención Post Temprana

 

Atención Post Temprana: Infancia y Adolescencia

¿Qué es la Atención Post-Temprana?

La atención post-temprana se extiende desde los 6 años hasta los 18 (puede llegar hasta los 21 años). Proporciona esa necesaria continuidad y apoyo a los niños a medida que crecen y entran en la etapa escolar. Este servicio incluye:

 

ATENCIÓN A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

De 6 a 18 años

¿En qué consiste la atención a la infancia y adolescencia?

A partir de los 6 años, las necesidades de los niños continúan evolucionando y pueden aparecer nuevas dificultades relacionadas con el desarrollo, el aprendizaje, la comunicación, la conducta, las emociones, las relaciones sociales o la autonomía.

En ConSentidos Delphos ofrecemos una atención especializada durante la infancia y la adolescencia, adaptando la evaluación y la intervención a las características, necesidades y momento evolutivo de cada niño o adolescente.

Nuestro equipo interdisciplinar permite abordar las diferentes áreas del desarrollo mediante servicios de Psicología y Psicoterapia, Neuropsicología, Logopedia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Psicomotricidad, estableciendo objetivos individualizados y coordinando la intervención cuando participan diferentes profesionales.

La familia continúa teniendo un papel importante y, cuando resulta necesario, trabajamos de forma coordinada con el centro educativo y otros profesionales implicados.

El desarrollo no termina a los 6 años. Seguimos dando respuesta a las necesidades que pueden aparecer durante la infancia y la adolescencia.

¿Cómo trabajamos en la atención Post Temprana?

  • Evaluación y Seguimiento Continuo: Realizamos evaluaciones periódicas para monitorear el progreso del niño y ajustar las intervenciones según sea necesario. Evaluamos el desarrollo académico, emocional y social a medida que el niño avanza en edad.
  • Intervenciones Especializadas: Ofrecemos apoyo continuado en áreas como la adaptación escolar, la regulación emocional y el desarrollo de habilidades sociales. Esto puede incluir terapia ocupacional, psicoterapia y apoyo educativo.
  • Transición Escolar y Refuerzo Educativo: Ayudamos en la transición del niño al entorno escolar, colaborando con los maestros y proporcionando estrategias para facilitar la integración en el aula y el manejo de desafíos específicos.

CONTACTAR

Envíanos tu consulta y muy pronto contactaremos contigo para ayudarte en lo que necesites.

    Acepto la política

    ¿Cómo trabajamos en infancia y adolescencia?

    • Valoración individualizada y seguimiento: Partimos de las necesidades, capacidades y circunstancias de cada niño o adolescente para establecer objetivos de intervención específicos. Realizamos un seguimiento periódico de su evolución y adaptamos la intervención cuando sus necesidades cambian.
    • Intervención especializada: Según cada caso, la atención puede desarrollarse desde diferentes áreas como Psicología y Psicoterapia, Neuropsicología, Logopedia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia o Psicomotricidad, de forma individual o coordinada cuando intervienen varios profesionales.
    • Desarrollo emocional, social y de la autonomía: Trabajamos aquellas dificultades que pueden interferir en el bienestar y la vida cotidiana, favoreciendo la adquisición de estrategias, habilidades sociales, autonomía y recursos personales adaptados a cada etapa.
    • Entorno escolar y aprendizaje: Cuando existen dificultades que afectan al aprendizaje, la adaptación o la participación escolar, valoramos las necesidades del niño o adolescente y, cuando resulta conveniente, establecemos coordinación con el centro educativo.
    • Familia y entorno: La familia continúa siendo una parte importante del proceso. Ofrecemos orientación y pautas y, cuando es necesario, nos coordinamos con otros profesionales para mantener objetivos coherentes en los diferentes entornos.

    Crecer implica afrontar nuevas necesidades y retos. Nuestra intervención evoluciona con cada niño y adolescente, adaptándose a cada etapa de su desarrollo.

    ¿Cómo Trabajamos?

    Partimos de una valoración individualizada para conocer las necesidades, capacidades y circunstancias de cada niño o adolescente y determinar qué tipo de intervención puede resultar más adecuada.

    Nuestro equipo trabaja de forma interdisciplinar y coordinada, estableciendo objetivos concretos y adaptados a cada etapa. Cuando intervienen varios profesionales, compartimos objetivos y realizamos un seguimiento conjunto de la evolución.

    La intervención puede ser individual o grupal y, cuando resulta necesario, incorporamos la orientación a la familia y la coordinación con el centro educativo u otros profesionales.

    La intervención evoluciona con cada niño y adolescente, adaptándose a sus necesidades y a los cambios propios de cada etapa.

    Beneficios de la Atención Post-Temprana: Infancia y Adolescencia

    La atención post-temprana ofrece numerosos beneficios que impactan positivamente en el desarrollo y el bienestar de los niños:

    • Desarrollo Continuo y Adaptado: Asegura que las intervenciones se ajusten a las necesidades cambiantes del niño a medida que crece, promoviendo un desarrollo continuo y adaptado a su evolución.
    • Mejora en el Rendimiento Escolar: Apoya a los niños en la adaptación al entorno escolar y en el manejo de desafíos académicos, mejorando su rendimiento escolar y su integración en el aula.
    • Fortalecimiento de Habilidades Sociales: Facilita la mejora en habilidades sociales y emocionales, promoviendo la capacidad del niño para establecer relaciones saludables y participar activamente en actividades grupales.
    • Optimización del Potencial: Ofrece un apoyo especializado que ayuda a maximizar el potencial de cada niño, permitiéndoles alcanzar sus objetivos y participar plenamente en diversas actividades.
    • Reducción de Estrés Familiar: Al proporcionar apoyo y asesoramiento continuo, ayuda a reducir el estrés y la incertidumbre para las familias, facilitando una mayor calidad de vida familiar y un entorno de apoyo positivo.
    • Inclusión y Adaptación: Promueve la inclusión de todos los niños en actividades y entornos diversos, asegurando que se sientan valorados y respetados independientemente de sus habilidades o necesidades.

    Un programa de neurodesarrollo basado en las necesidades individuales para esos niños que presentan alteraciones en su desarrollo evolutivo y dificultades en el ámbito escolar y social.

    beneficios atencion post temprana

    Programas grupales para Infancia y Adolescencia

    A partir de 6 años

    En ConSentidos Delphos entendemos que no es necesario que exista una dificultad, un diagnóstico o un problema concreto para ofrecer a niños y adolescentes oportunidades que les ayuden a desarrollar habilidades útiles para su vida cotidiana.

    Por ello, nuestros programas grupales están abiertos a cualquier niño o adolescente que quiera aprender nuevas estrategias, mejorar sus recursos personales y sociales o adquirir herramientas que le ayuden a desenvolverse con mayor autonomía y seguridad en su día a día.

    En grupos reducidos y organizados por edades, trabajamos de forma práctica y participativa competencias que resultan importantes durante el crecimiento: relacionarse con los demás, comunicarse adecuadamente, afrontar situaciones sociales, prevenir dificultades, organizar el estudio y adquirir progresivamente mayor autonomía.

    Los programas están dirigidos por profesionales especializados en infancia y adolescencia, que adaptan las actividades a la edad y características del grupo y crean situaciones en las que aprender, practicar y compartir experiencias con otros niños o adolescentes.

    Pueden participar tanto niños que desean potenciar determinadas capacidades como aquellos que presentan alguna dificultad específica y pueden beneficiarse especialmente del trabajo en grupo.

    No hace falta que exista un problema para aprender herramientas que nos ayudan a crecer. Prevenir, practicar y desarrollar nuevas capacidades también forma parte de una infancia y una adolescencia saludables.

    ¿Y para las familias?

    En ConSentidos Delphos entendemos que trabajar con la infancia y la adolescencia implica también escuchar, orientar y ofrecer herramientas a las familias. Por ello, contamos con diferentes espacios dirigidos a padres y madres, tanto si sus hijos reciben atención en el centro como si simplemente desean orientación ante situaciones habituales de la crianza y la educación.

    • ESCUELA DE FAMILIAS Y TALLERES ESPECIALIZADOS
      Encuentros y talleres sobre temas relacionados con el desarrollo, la educación y las diferentes etapas de la infancia y la adolescencia. Abordamos cuestiones como límites y normas, comunicación familiar, autonomía, conducta, emociones, relaciones sociales, adolescencia, uso de pantallas, prevención de dificultades y otros temas de interés para las familias.
    • ORIENTACIÓN FAMILIAR
      Un espacio de consulta para aquellas familias que necesitan comprender mejor una situación, resolver dudas o encontrar nuevas estrategias ante dificultades relacionadas con la conducta, la convivencia, la educación o determinados momentos del desarrollo de sus hijos.
    • PSICOLOGÍA Y PSICOTERAPIA FAMILIAR
      Cuando las dificultades afectan a las relaciones o a la dinámica familiar, ofrecemos intervención psicológica dirigida a mejorar la comunicación, abordar conflictos y favorecer relaciones familiares más satisfactorias.

     

    No es necesario esperar a que exista un problema. Pedir orientación también es una forma de prevenir dificultades y adquirir herramientas para afrontar con mayor seguridad cada etapa de la educación de los hijos.

    Escuelas de Padres y Talleres Especializados que refuerzan la forma de hacer y de actuar ante las dificultades que los progenitores se van encontrando en el día a día y con el objetivo de apoyar a las familias emocionalmente para que se vean reforzadas.

    Servicio Psicológico familiar.