Una de las frases que más escuchamos de los padres es: “Mi hijo es muy vago”. Sin embargo, desde nuestra experiencia profesional, creemos que esa afirmación no refleja lo que realmente ocurre. Queremos ayudarte a cambiar esa perspectiva y a comprender que, en la mayoría de los casos, lo que parece “pereza” es en realidad la manifestación de una dificultad subyacente.
La supuesta “vagancia” de un niño no es un defecto de carácter, sino una señal de alarma. Un niño no decide de manera consciente ser menos competente que sus compañeros o sentirse incómodo frente a una actividad. Lo que ocurre es que, cuando una tarea le resulta demasiado difícil, la evita como mecanismo de defensa frente a la frustración repetida.
Entonces, ¿qué puede estar pasando?
Cuando un niño rechaza o evita ciertas actividades, puede deberse a:
- Dificultades de planificación motora: El cerebro tiene problemas para organizar los pasos necesarios de una acción compleja, como, por ejemplo, vestirse, atarse los cordones, usar los cubiertos.
- Por tanto, el niño prefiere no intentarlo porque anticipa el fracaso.
- Retos de integración sensorial: Algunas actividades generan incomodidad en su sistema nervioso.
- Por tanto, cuando le pedimos que pinte o toque ciertas texturas, su sistema nervioso lo percibe como algo aversivo o molesto.
- Baja tolerancia a la frustración: Los fracasos recurrentes han mermado su confianza.
- Como consecuencia, el niño se rinde rápido porque anticipa que el resultado no va a ser el adecuado.
- Problemas de atención o concentración: La tarea exige demasiado esfuerzo cognitivo.
- Por eso, el niño, en lugar de sostener la atención, se distrae o busca actividades más sencillas.
De la etiqueta a la estrategia
En Consentidos Delphos, no nos quedamos con la etiqueta de “vago”. Nuestra primera pregunta siempre es: “¿Qué hace que esta tarea sea tan difícil para ti?”
Identificar la causa (motora, sensorial, emocional o de atención) nos permite ofrecer las herramientas y apoyos necesarios para que el niño pueda superar el obstáculo.
El objetivo no es obligarle a esforzarse más, sino hacer que la tarea sea alcanzable, eliminando la frustración y potenciando sus capacidades.
Porque detrás de lo que parece pereza, casi siempre hay una necesidad aún no comprendida.
Nuestro compromiso
En Consentidos Delphos, trabajamos junto a las familias para descubrir esas dificultades ocultas y transformarlas en oportunidades de éxito. Queremos que cada niño experimente la satisfacción de lograr sus metas, fortaleciendo así su confianza y su autonomía.
